第一章 總 則
第一條 為了規范實訓教學管理,維持正常的實訓秩序,明確實訓指導老師的職責分工,合理利用人力資源,提高設備儀器的利用率,保證實訓教學質量,特制定本管理辦法。
第二條 實訓教學由實訓中心統一管理,各系部負責組織實施。
第三條 本管理辦法也適用于競賽培訓、第二課堂及校內外職業技能鑒定的操作培訓與考核。
第二章 實訓計劃
第四條 所有實訓教學都必須制定教學計劃,經有關部門和主管領導審批后執行,并報實訓中心備案。
第五條 每學期末,各系(部)教研室組織有關教師根據教學大綱和實訓基地(室)的條件,擬定本課程下學期將開設的實訓項目及要求,制定實訓教學計劃,選定或編寫實訓指導書報系(部)主任審批。
第六條 各系(部)在學期結束前,把下學期開設課程的實訓教學計劃送實訓中心,由實訓中心下達到實訓基地(室)。
第七條 專業實訓指導老師根據各系(部)所制定的實訓教學計劃以及實訓基地(室)的具體情況,在學期初與實訓室管理員協調后制定本專業的學期實訓教學進程表,并制定所需儀器設備和易耗品申購計劃,經系(部)匯總,主任審核后報實訓中心批準實施。
第八條 系(部)按學期實訓教學進程表組織實訓教學,實訓中心按學期實訓教學進程表進行實訓考核與管理。
第九條 學期實訓教學進程表經審批后,原則上不得隨意變更。若有特殊情況,需由原系(部)主管教師或實訓指導老師提出調整申請,經系(部)、實訓中心同意后方能實施。
第三章 實訓的準備
第十條 所有的實訓項目都必須有大綱、指導書。實訓指導書應包括:實訓的內容、目的要求、步驟方法、儀器設備、報告要求、考核標準等。
第十一條 實訓指導老師要寫好每次實訓的教案,并在每次實訓前通知學生做好實訓的預習。
第十二條 實訓指導老師要做好儀器設備及用品的準備工作,確保儀器設備處于良好狀態,有問題及時報實訓中心維修。
第十三條 學生實訓前必須預習實訓有關內容,凡無準備或準備不好的,不準參加實訓。
第十四條 所有學生應按實訓要求規范著裝。
第四章 實訓過程
第十五條 實訓指導老師是整個實訓過程的主持者。實訓開始前,實訓指導老師要檢查學生的預習情況出勤情況,做好安全教育工作,強調安全注意事項、操作規程以及應急措施,并做好“實訓日志”的記錄工作。
第十六條 實訓開始時,實訓指導老師要講解實訓的目的、要求、內容與方法以及注意事項。實訓過程中,實訓指導老師要做好巡回指導,檢查學生操作情況,引導學生采取正確的實訓方法,分析出現的各種現象,得出正確的結果。
第十七條 實訓基地(室)其他有關人員要協助做好實訓的輔助工作。
第十八條 實訓指導老師要認真批改實訓報告和實訓課件,評定其成績。實訓成績由實訓指導老師組織評定,實訓報告由各系(部)組織保管。
第五章 實訓結束
第十九條 實訓結束時,實訓指導老師要檢查儀器設備情況,組織學生搞好衛生及設備儀器的整理工作;發現有儀器設備損壞時要做好記錄,并上報實訓基地(室)管理員;若是由于學生違反操作規程而造成的,要督促其辦理有關賠償事宜。
第二十條 參加實訓的學生必須認真操作,按要求完成作業,并做好實訓報告,要求數據準確、圖表規范、文字通順,否則退回重做。
第六章 附 則
第二十一條 實訓指導老師要按實訓進程表安排準時上課,不遲到、早退、中途不得離開,如有違反者按有關規定處理;因不在場而出現事故者,追究其責任。
第二十二條 實訓中心、各系(部)要對實訓教學進行全面監管,檢查實訓教學質量,并做好有關記錄。
附:主要專業實訓教學工作流程
附一:機械類專業實訓教學主要工作流程
人員類別 工作內容 工作流程 | 實訓管理員 | 實訓指導老師 | 工量具材料管理員 | 學生 | |
1 | 實訓開始前準備 | 實訓場地、設備器材等各項準備與實訓老師對接 | 點名考勤、督查學生著裝、帶領學生整隊入場、領取實訓毛坯 | 工量、刃具及工件毛坯等各項工作準備 | 弄清實習時間,做好實訓準備,按時排隊、有序入場 |
2 | 實訓 開始 | 督查老師、學生到位情況、并做好記錄,宣講安全文明生產 | 清點和接收實訓用設備設施、安全文明教育、分組學生、確定工位、發放毛坯 | 出借工、量刃具、建好發放臺賬 | 明確實訓目的、內容,到工位檢查設備、工具等,按要求開始實訓 |
3 | 實訓 過程中 | 巡視、督查、及時發現、并處理相關技術問題 | 巡視,指導,密切關注學生實訓情況,及時處理實訓相關問題 | 維修員巡視設備運行情況,及時維護、維修設備 | 認真實訓,完成實習任務 |
4 | 實訓 結束時 | 督查清場工作、檢查設備器材等完好情況和衛生情況、設備保養情況 | 檢查學生任務完成情況,督促學生搞好場地、設備衛生,保養好設備并與管理員交接 | 檢查收回工具、量具、刃具,作好記錄 | 關閉設備,整理工位,清理場地設備衛生,歸還工用量具填好實訓記錄 |
5 | 實訓 結束后 | 再次全面檢查工場情況,收集實訓有關資料、并關閉門窗、關好水、電、氣 | 填好實訓記錄,經管理員同意后,帶領學生整隊離場 | 整理、校驗、歸還工用具、量具、刃具 | 經實訓指導老師允許后,有序離開工場,完成實訓總結或報告 |
附二:商貿、物流類專業實訓教學工作主要流程
工作流程 | 實訓老師 | 管理員 | 學生 | |
1 | 實訓 前準備 | 根據教學內容提前一周將需要的軟件、設施告知機房管理員提前對軟件進行安裝、測試,準備設施 | 根據要求做好軟件安裝調試工作,并與實訓指導老師及時溝通測試檢查情況,并準備好實訓設施 | 認真學習、明確實訓內容、任務與要求,做好實訓前的知識準備,弄清實訓時間 |
2 | 實訓 開始時 | 點名、清查人數整隊進入實訓場地 | 檢查學生是否帶違規物品帶入場內 | 帶好所需的學習用品,按時排隊入場 |
3 | 實現 過程中 | 安排學生對號入座,巡視、指導,密切關注學生實訓情況并及時處理相關問題 | 巡視、檢查、協助老師維持紀律,并處理相關技術問題 | 認真按要求實訓,努力完成實訓任務 |
4 | 實訓 結束時 | 督促學生整理自己工位,安排學生搞好衛生 | 巡視、督查實訓場地的整理、衛生狀態,是否有異常情況 | 整理好自己的學習用品,關閉電源,整理工位,清理場地衛生 |
5 | 實訓 結束后 | 填好實訓記錄,關閉門窗及電源,帶領學生有序離開 | 再次全面檢查,收集好實訓資料 | 經教師允許后有序離開工場 |
附三 信息技術類專業實訓教學工作主要流程
工作流程 | 實訓老師 | 管理員 | 學生 | |
1 | 實訓 前準備 | 根據教學內容提前一周將重要的軟件告知機房管理員提前對軟件進行安裝、檢查、測試 | 根據要求做好軟件安裝調試工作,并與實訓指導老師及時溝通測試檢查情況 | 認真學習、明確實訓內容、任務與要求,做好實訓前的知識準備,弄清實訓時間 |
2 | 實訓 開始時 | 點名、清查人數整隊進入實訓場地 | 檢查學生是否帶違規物品帶入場內 | 帶好所需的學習用品,按時排隊入場 |
3 | 實現 過程中 | 安排學生對號入座,巡視、指導,密切關注學生實訓情況并及時處理相關問題 | 巡視、檢查、協助老師維持紀律,并處理相關技術問題 | 認真按要求實訓,努力完成實訓任務 |
4 | 實訓 結束時 | 督促學生整理自己工位,安排學生搞好衛生 | 巡視、督查機房的整理、衛生狀態,是否有異常情況 | 整理好自己的學習用品,關閉電源,整理工位,清理場地衛生 |
5 | 實訓 結束后 | 填好實訓記錄,關閉門窗及電源,帶領學生有序離開 | 再次全面檢查,收集好實訓資料 | 經教師允許后有序離開工場 |
