踏春東洲悟文脈 凝心聚力促育人

—— 馬克思主義學(xué)院教師赴東洲島開(kāi)展主題踏青活動(dòng)

草長(zhǎng)鶯飛春光暖，文脈綿延潤(rùn)心田。為豐富教職工精神文化生活，凝聚團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)合力，近日，馬克思主義學(xué)院組織全體教師走進(jìn)衡陽(yáng)東洲島，開(kāi)展春日踏青暨文化研學(xué)活動(dòng)，于湖光山色間探尋船山文化底蘊(yùn)，在虛擬仿真體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)與科技的交融魅力。

東洲島自古便是湖湘文化勝地，島上的船山書(shū)院更是承載著王夫之 “經(jīng)世致用” 思想的文化地標(biāo)。活動(dòng)中，老師們漫步環(huán)島小徑，沐春風(fēng)、賞江景，在草木蔥蘢間感受自然生機(jī)；駐足船山書(shū)院，聆聽(tīng)先賢軼事，體悟 “知行合一” 的治學(xué)精神；沉浸式參與書(shū)院虛擬仿真體驗(yàn)項(xiàng)目，通過(guò)數(shù)字技術(shù) “穿越” 歷史場(chǎng)景，與傳統(tǒng)文化展開(kāi)跨時(shí)空對(duì)話。

一程踏春，一程感悟。此次活動(dòng)不僅讓老師們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)工作中舒緩了壓力、增進(jìn)了同事間的情誼，更讓大家在行走的課堂里深化了對(duì)湖湘文化的理解與認(rèn)同。大家紛紛表示，湖湘文化中蘊(yùn)含的擔(dān)當(dāng)精神與家國(guó)情懷，是思政教育的寶貴資源。未來(lái)將把此次研學(xué)所得融入思政課堂，將傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)與科技賦能的創(chuàng)新形式相結(jié)合，用鮮活的文化素材滋養(yǎng)學(xué)生心靈，以更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的姿態(tài)堅(jiān)守育人初心，勇?lián)T魂使命，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。