教學(xué)簡訊

第02期

衡陽技師學(xué)院教務(wù)處編 2020年5月6日

學(xué)院召開2020級人才培養(yǎng)方案評審會

根據(jù)教育部《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號）和《衡陽技師學(xué)院關(guān)于做好人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的通知》等文件精神，專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校落實(shí)黨和國家關(guān)于技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體要求，組織開展教學(xué)活動、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件，是實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)和開展質(zhì)量評價的基本依據(jù)。為全面落實(shí)《衡陽技師學(xué)院2020年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見》的各項(xiàng)要求，創(chuàng)新育人體制機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2020年4月27日至29日，教務(wù)處組織召開2020級專業(yè)人才培養(yǎng)方案評審會，會議在第一教學(xué)樓三樓東頭302室機(jī)房進(jìn)行。本次會議邀請?jiān)簩W(xué)術(shù)委員會成員擔(dān)任評審專家，各系部主任、教學(xué)副主任、教研室主任及各專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)方案的執(zhí)筆人參加了會議，主管教學(xué)副院長劉忠賢到會并作重要講話，教務(wù)處周孝漢處長、周文武副處長分別主持會議。

會議伊始，劉忠賢副院長強(qiáng)調(diào)2020版人才培養(yǎng)方案的編制原則與評審工作的重要性，對評審工作做了詳細(xì)安排，他希望與會專家嚴(yán)格把關(guān)、建言獻(xiàn)策，助力我院人才培養(yǎng)方案修訂、完善工作。使之成為定位準(zhǔn)確、特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)我院發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方案。

會議主持人首先對人才培養(yǎng)方案評審工作流程進(jìn)行了簡要的說明，并對本次評審提出了要求。各專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報人主要從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、專業(yè)發(fā)展方向、專業(yè)核心課程開設(shè)、設(shè)備設(shè)施建設(shè)、師資配備和理實(shí)課程比率等幾方面進(jìn)行匯報。評審專家在認(rèn)真聽取方案執(zhí)筆人匯報的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)科、專業(yè)和社會需求的新變化，參照規(guī)范性文件提出的要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地審核培養(yǎng)方案，分別對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行評議打分，并提出了中肯的意見和修改建議。

周孝漢處長對評審專家的辛苦工作表示感謝。他要求各系院要根據(jù)本次評審專家的反饋意見，進(jìn)一步對各專業(yè)2020版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行優(yōu)化完善，確保自身優(yōu)勢和辦學(xué)特色。通過此次人才培養(yǎng)方案審核會，相關(guān)專業(yè)重新梳理了培養(yǎng)方案中的問題與經(jīng)驗(yàn)，為下一步修改專業(yè)人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系、明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、完善專業(yè)頂層設(shè)計奠定了基礎(chǔ)。

本次專業(yè)人才培養(yǎng)方案評審會，評審了包括三年制中職中技、五年制高技和六年制預(yù)備技師專業(yè)在內(nèi)的共計28個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，為進(jìn)一步健全衡陽技師學(xué)院德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

（撰稿人：劉祝峰 審核周孝漢）