近日，中宣部、中央文明辦、中央紀委機關、中組部、國家監委、教育部、全國婦聯印發《關于進一步加強家庭家教家風建設的實施意見》指出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以建設文明家庭、實施科學家教、傳承優良家風為重點，強化黨員和領導干部家風建設，突出少年兒童品德教育關鍵，推動家庭家教家風建設高質量發展。（2021年7月23日，新華社）

家是最小國，國是千萬家。家，不僅是一種情感牽掛，更是一個人安身立命、修身立德的精神起點；家，是人生的第一所學校，家風家教則是價值觀養成的“第一粒扣子”。家風猶如家庭成員的精神紐帶，是道德品質的世代積累，是嘉言懿行的代際沉淀，流風余韻，代代相傳，成為一個人精神成長的母體。家風連著黨風、政風，影響著社風，家風好則黨風正，黨風正則政風清，政風清則社風淳。

自古以來，中華民族就重視家庭建設，家風家訓一直是中國人血脈同源的精神坐標，寄托著對本族先賢的追慕敬仰，更以凝練的懿行嘉言對后輩進行著鞭策教誨。《周易》云：“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。東漢“四知太守”楊震“性公廉、不受私謁”，北宋包拯“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中”的訓誡。諸葛亮誡子格言、顏氏家訓、朱子家訓等典故名言無不教化后人當秉持操守、修身齊家，為后世子孫立規立矩、不可亂行。從世族大家流傳下來的家風家訓，到普通人家父母長輩的一言行，家規、家教的形式雖不同，但傳遞的都是一個家庭或家族的道德準則和價值取向。在培育良好家風方面，老一輩革命家身體力行、作出表率。毛澤東要求子女樹立平民思想：“靠毛澤東不行，還是要靠你們自己去努力、去奮斗。”陳毅教育孩子珍惜時間，努力學習科學文化知識。他曾寫詩給子女，“接班望汝等，及早作劃籌。天地最有情，少年莫浪投。”鄧小平給幾位孫輩寫家書：“我十六歲時還沒有你們的文化水平，沒有你們那么多的現代知識，是靠自己學，在實際工作中學，自己鍛煉出來的……你們要學點本事為國家作貢獻。”通過家庭教育，引導家庭成員學以明志、學以立德、學以致用，在報效祖國、服務社會中立業興家。好的的家教是家風的蕩漾與傳遞，其受益常常不止一代人，影響著一個家族每一代人的成長。

欲影正者端其表，欲下廉者先之身。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，家風，是一個家庭的精神風氣，也是一個家族的處世原則，看似簡單平常，卻能影響一個人的品行。一屋不掃，何以掃天下。家庭是社會的細胞，和睦的家庭關系、嚴格的家教、良好的家風對社會的和諧安定十分重要，黨員干部樹立傳承好家風，對個人和黨的事業發展都具有重大意義。黨員干部要成為道德榜樣和良好家風的建立者、守護者，和諧美好的家庭生活是職務犯罪的“防火墻”、腐化墮落的“預防針”，清正廉潔是對家人的最好愛護，家庭幸福也是對黨員干部的最好保護，黨員干部自身清正為“齊家”樹立標桿，注重家庭、家教、家風，從嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，以“有形”的“鐵家規”涵養“無形”的“好家風”，嚴格要求并時時提醒家人和身邊人，以免“后院起火”、養癰遺患，要教好、管好、帶好配偶子女，以家庭和諧促進社會和諧。黨員干部必須高度重視廉潔修身,樹立“底線意識”，常思貪欲之害、常懷律己之心，把家風建設作為厚植廉政根基、推動全面從嚴治黨的有力抓手，通過家庭助廉、家風倡廉，修好家風建設這一課，筑牢反腐倡廉的家庭防線，以廉潔好家風助推清廉的黨風政風和社風民風。（南岳區紀委監委 彭貴）