習近平總書記指出：“能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的事業(yè)的成敗”。作為一個來自人民、植根人民、服務(wù)人民的馬克思主義政黨，密切聯(lián)系群眾是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，也是黨發(fā)展壯大的重要原因。不論過去、現(xiàn)在和將來，我們都要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把群眾路線貫徹到黨和國家事業(yè)全部活動之中。今天，重溫任弼時《共產(chǎn)黨員應(yīng)當善于向群眾學習》一文，對于我們在新時代更好地堅持群眾觀點和群眾路線具有重要意義。

《共產(chǎn)黨員應(yīng)當善于向群眾學習》一文，是任弼時于1943年6月為紀念中國共產(chǎn)黨成立二十二周年而撰寫的。該文收入《任弼時選集》。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之初就已經(jīng)意識到依靠廣大人民群眾開展革命工作的重要性。早在黨的二大通過的《關(guān)于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》中，就強調(diào)“黨的一切運動都必須深入到廣大的群眾里面去”。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨更加意識到，要爭取抗戰(zhàn)勝利，必須充分動員和依靠群眾，將敵人淹沒在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海里。但是隨著實踐的發(fā)展，黨內(nèi)也開始出現(xiàn)一些脫離群眾的傾向，1942年的《解放日報》改版事件，就是一個例子。

1942年3月，中共中央機關(guān)報《解放日報》收到了一封署名“羅李王”的群眾來信，對報紙?zhí)岢黾怃J批評。來信指出：“把貴報各版讀過之后，總覺得它有一個最大的毛病，即是立論空泛，和我們建設(shè)邊區(qū)的實際工作似乎相距太遠了些。”

這個時候的《解放日報》，“高大上”的國際新聞是主角。第一版刊登的是“世界要聞”，第二版“國際版”是西方各個通訊社的通訊電，第三版“國內(nèi)版”以國統(tǒng)區(qū)新聞為主，而第四版下半部是文藝副刊。只有第四版的上半部“邊區(qū)版”有一些反映陜甘寧邊區(qū)的新聞。當時，延安人民群眾的文化水平普遍不高，而初創(chuàng)的《解放日報》在語言文字上，文白夾雜，晦澀難懂，邊區(qū)群眾對一些內(nèi)容諸如“赫爾國務(wù)卿政躬違和，迄今未愈，雖已消假視事……”等根本不知所云。《解放日報》出現(xiàn)的這些問題，用現(xiàn)在的話來說，就是犯了“脫離群眾、脫離生活、脫離實際”的毛病。這種情況在一些部門也表現(xiàn)得十分突出。整風前的文藝工作者搞起了所謂“正規(guī)化”“專門化”，大講國外文藝理論；音樂會上，有人從頭至尾唱“啊……”，不看對象唱美聲，好心的老鄉(xiāng)以為是“打擺子”了，趕忙端來熱姜湯；過去露天排戲，老鄉(xiāng)邊看邊議論，幫助提高，此時關(guān)門排“大戲”，群眾隔墻扔石頭。延安老百姓還編了順口溜批評這種脫離群眾、脫離實際的傾向：戲劇系的裝瘋賣傻，音樂系的哭爹喊娘，美術(shù)系的不知畫啥，文學系寫得“一滿解不下”（這是一句方言，意思是“什么也不懂”），等等。

針對這些脫離群眾的傾向，中共中央和毛澤東反復闡述和強調(diào)“群眾路線”的重要性，明確提出：“共產(chǎn)黨的路線，就是人民的路線。”根據(jù)這一指示，《解放日報》進行了改版，專注于挖掘各式各類的人民群眾典型，報道人民群眾關(guān)心和喜聞樂見的新聞。

“羅李王”來信和《解放日報》的成功改版，充分證明只有走群眾路線，反映群眾呼聲，回應(yīng)群眾關(guān)切，才能真正得到群眾擁護。為了使全黨更好地確立群眾觀點，把群眾路線貫穿于延安整風全過程，改造黨員的思想方法、工作方法，使黨和群眾的聯(lián)系更加密切，任弼時在中國共產(chǎn)黨成立二十二周年之際，撰寫了《共產(chǎn)黨員應(yīng)當善于向群眾學習》這篇文章。

《共產(chǎn)黨員應(yīng)當善于向群眾學習》全文約2700字，主題鮮明，論述集中。在文中，任弼時圍繞為什么以及如何向群眾學習這個主題，用三個“為什么”強調(diào)了共產(chǎn)黨員要向群眾學習的重要意義。具體來說，主要包括以下三個方面的內(nèi)容。

文章提出的第一個問題是：“為什么說向群眾學習，是有關(guān)黨的領(lǐng)導是否正確，是否不脫離群眾的問題呢？”

對于這個問題，文章認為，向群眾學習之所以關(guān)乎黨的正確領(lǐng)導，是因為黨制定的政策必須符合群眾利益與群眾要求，唯有如此才能夠得到群眾的擁護、動員群眾積極行動。然而，要想把黨的政策有效轉(zhuǎn)化為群眾的自覺行動，干部在制定政策的過程中必須做到面向群眾、關(guān)心群眾生活、傾聽群眾呼聲以及深入了解群眾的迫切需要。文章把這個過程中的“群眾方法論”總結(jié)為：凡屬正確的領(lǐng)導意見，必須是從群眾中集中起來的、在群眾中堅持下去的意見。黨員干部只有先向群眾學習，向具體事件學習，才能有力地指導群眾行動。

文章針對當時黨內(nèi)存在的脫離群眾的傾向，號召黨員做到毛澤東強調(diào)的“一定要有眼睛向下的決心和甘當小學生的精神”，并要求每個黨員，特別是黨員干部學習1943年中共中央通過的由毛澤東起草的《關(guān)于領(lǐng)導方法的決定》。文章認為，群眾有著偉大的創(chuàng)造力，只要依靠群眾，任何困難問題都有辦法可以解決。文章為脫離群眾的干部畫像：“有些同志所擬的計劃或決定，不是經(jīng)過詳細的調(diào)查研究，不是從總結(jié)群眾實踐斗爭的經(jīng)驗產(chǎn)生的，常常是只憑主觀，只憑感想，只憑書本去決定政策，自然要成為不切實際的空論。他們在執(zhí)行上級一般的決定時，常常不善于根據(jù)當?shù)厍闆r去研究具體實現(xiàn)的辦法，而是簡單地用強迫命令的官僚主義辦法去完成。在執(zhí)行過程中發(fā)生困難時，又常常是眼睛向上，等待辦法從上面降臨，自己完全失掉主動性和創(chuàng)造性。”解決上述問題的辦法就是黨員干部要虛心向群眾學習。

文章提出的第二個問題是：“為什么說向群眾學習，是有關(guān)理論與實踐能否密切聯(lián)系，馬列主義能否具體化與發(fā)展的問題呢？”

針對當時黨內(nèi)存在的理論與實踐不統(tǒng)一的情況，文章批判了黨內(nèi)存在的一些錯誤認識，并指出學習馬克思主義理論的目的，就是為了從學習中得到方法以幫助我們解決實際問題，“我們天天要領(lǐng)導群眾行動，就天天需要理論來指導”。文章指出，唯有從群眾中來的理論才能指導實踐，馬克思主義理論不是憑空想出的，是從群眾中來的，是通過向群眾學習，總結(jié)群眾斗爭經(jīng)驗，找出其教訓與規(guī)律，把群眾分散的無系統(tǒng)的意見，化為集中的系統(tǒng)的意見，將其上升為理論，從而再去指導實踐。這就真正使馬克思主義不是教條，而是行動的指南，真正使馬列主義的普遍真理與中國革命的具體實踐相結(jié)合，真正使馬列主義具體化、中國化，并有新的發(fā)展。因此，我們要學習馬列主義理論，不僅要學習馬列原著，還特別要去學習中國化的馬列主義，學習毛澤東的著作及黨的決定，并要在領(lǐng)導群眾實踐中發(fā)展馬列主義。

文章提出的第三個問題是：“為什么說向群眾學習，是有關(guān)我們有無群眾觀念及黨性純否的問題呢？”

之所以說向群眾學習關(guān)乎黨性，文章認為其原因是我們的革命不是為了個人的利益、個人的名譽地位，而是為了群眾謀解放。所以在一切工作中“都要從照顧群眾的利益出發(fā)，從照顧群眾的經(jīng)驗出發(fā)，從依靠群眾的力量出發(fā)”。這就要求每個黨員對待群眾的態(tài)度是“站在群眾之中，并有虛心向群眾學習的決心”，而不是“站在群眾之上”。文章強調(diào)，“與群眾融成一片”是每個黨員應(yīng)有的群眾觀念，同時也是每個黨員有無黨性的“起碼條件”。文章給那些脫離群眾的黨員干部畫了像，指出“他們在處理一切問題時，常常表現(xiàn)其觀念上沒有群眾，或者只有抽象的模糊的群眾，而沒有具體的斗爭的群眾。他們沒有從調(diào)查研究群眾的實踐中去想辦法，而是從感想從書本上去想辦法。沒有想到他們所決定的東西，是否符合于群眾的需要，是否能得到群眾的擁護，是否能動員群眾自覺地積極地起來去實行。他們沒有站在群眾之中，與群眾融成一片，而是站在群眾之上，去強迫命令”。這樣的干部必然脫離群眾，必然不能做好工作，這樣的情況必然發(fā)展成官僚主義，這是黨性問題，應(yīng)堅決糾正。因此每個黨員特別是每個干部要堅持強烈的群眾觀念，在整風學習中糾正自己“三風”不正的缺點，使自己與群眾的聯(lián)系更加密切。

文章高度贊揚了毛澤東的思想方法與工作方法，著力強調(diào)要向毛澤東學習，學習他強烈的群眾觀念和虛心向群眾學習的態(tài)度。文章指出：“我黨領(lǐng)袖毛澤東同志之所以偉大，所以高明，所以領(lǐng)導正確，就在于他能夠虛心向群眾學習。”文章強調(diào)，“毛澤東同志的思想方法與工作方法最大的特點，就是他的強烈的群眾觀念，他的虛心向群眾學習的態(tài)度。他使理論與實踐統(tǒng)一，學習與工作一致。他使馬列主義具體化、中國化，同時使群眾的斗爭脫離盲目性、自發(fā)性，成為自覺的運動”。所以，“每個黨員，特別是每個干部，都要努力學會掌握毛澤東同志的這種思想方法與工作方法，糾正自己‘三風’不正的一切缺點，使全黨在思想上組織上更加統(tǒng)一與團結(jié)，使我們與群眾的聯(lián)系更加密切。這樣，我們便能領(lǐng)導中國革命走向勝利”。

《共產(chǎn)黨員應(yīng)當善于向群眾學習》一文在全黨得到了廣泛傳播，產(chǎn)生了非常大的影響。廣大黨員干部以及八路軍、新四軍指戰(zhàn)員通過學習這篇文章，增強了群眾觀念，積極貫徹黨的群眾路線，充分發(fā)揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，因而也得到了人民群眾的衷心擁護和愛戴。在人民群眾的幫助下，中國共產(chǎn)黨倡導建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開展了廣泛的敵后游擊戰(zhàn)爭，把抗日戰(zhàn)爭變成一場人民戰(zhàn)爭。

對此，任弼時說：我們的軍隊十分重視發(fā)動群眾，“軍隊好比是魚，人民好比是魚游泳中的水”，“只有人民參加抗日，我們才能勝利”。