? ? ? 為了全面貫徹落實《關于培育貧困村創業致富帶頭人的指導意見》，對參訓學員的生產、經營實踐技術跟蹤服務，掌握貧困村創業致富帶頭人的培訓效果，解決參訓學員在生產實踐中遇到的技術難題。

衡陽技師學院副院長陳干甲（右一）在學員火龍果基地調研

? ? ? 2018年9月8-11日，衡陽技師學院與永州地區各縣市扶貧辦緊密配合，組織對近三年以來（種植、養殖、經營管理等專業）培訓的貧困村創業致富帶頭人進行回訪活動。
?此次回訪分二個小組，一組由衡陽技師學院副院長陳干甲帶領班主任及相關專業老師對永州市的道縣、東安、寧遠等地方的學員進行回訪。另一組由張良主任帶領三名老師對永州市的祁陽、金洞、冷水灘等地方的學員進行回訪。

? ?此次回訪采取集中座談、特色項目逐個走訪等形式開展。
? ? ? 她叫付相偉，是道縣“外婆家”火龍果創始人，是衡陽技師學院2017年第四期經營管理班學員。2013年，她與丈夫蔣炎貴承包20多畝土地，全部種植火龍果。創業項目的啟動，她與丈夫相互配合，分工負責（丈夫負責技術，自己負責銷售）。由于丈夫有著過硬的種植技術，火龍果年年豐收，知道“外婆家”的人越來越多。靠傳統銷售模式的她開始感覺到自己力不從身，從早忙到晚，一天辛苦不說，產品銷量永遠定格在一個數值內，想要突破很困難。2017年，她帶著問題（如何突破銷售業績）走進了衡陽技師學院創業致富帶頭人培訓之經營管理班學習電子商務知識。結業后，她把所學的知識巧妙地應用在工作實踐中。以前做銷售時，由于沒有穩定的客戶，只能在馬路邊或菜市場擺攤設點，有時為了爭一個客戶什么招都用。現在不一樣了，她擁有穩定的微信客戶群1000多人，足不出戶也可以做生意了；原來靠自己上門推銷，現在靠的是手機訂單，快遞配送；原來考慮的是如何把產品盡早、盡快賣出去，收到錢即可，發展成現在注重產品品質、服務，讓真誠留住客戶。她看著自己手機“滴、滴…”一聲接著一聲，微笑著說：“劉老師，學院今后如有品牌管理方面培訓的話，請您提前通知我，在技師學院所學的知識已不夠用了!”臨別時，衡陽技師學院副院長陳干甲開心地對學員說：“我為我今天當了一天學生而感到高興和自豪！”

衡陽技師學院副院長陳干甲（右一）在學員火龍果基地調研

? ? ? 劉陽村是東安縣花橋鎮的一個偏遠山村，是縣級貧困村。來自該村的王恩國（左一）、周玉鐵（右一）是衡陽技師學院2018年第一期種植班學員。結業后，二人學以致用，為劉陽村打造旅游生態4A景區和產業扶貧添磚加瓦。組織村民成立養蜂專業合作社，指導蜂農對蜂蜜進行深加工，并負責產品的外包設計、商標注冊及業務推廣。其次，在村旅游項目中，二位更是勇挑重擔，王恩國負責園林建設，周玉鐵負責工程管理。村支書是這樣評價的：“他們二人學習回來后，積極性很高，眼光比以前更寬闊，思維比以前更活潑，感謝老師為我們村的發展培養了急需的人才！”陳干甲副院長鼓勵學員一定要務實求真、奮力拼搏，為劉陽村的發展貢獻力量。
? ? ? 陳干甲副院長帶領組員參觀了道縣柑子園鄉油湘養殖場。此養殖場是2018年第二期養殖班學員陳立軍（建檔立卡貧困戶）、李蘇平等5人一起創辦的，主要是養殖竹鼠和豪豬。學員學成回來后，創業積極性非常高，都希望借來之不易的產業扶貧項目早日脫離苦海。無奈，天不從人愿，由于資金短缺，政府扶持力度細微，導致該養殖場舉步唯艱，還有個別村民冷嘲熱諷，讓學員壓力山大、進退兩難、心事重重。陳副院長了解這一情況后，鼓勵學員克服眼前的困難，穩中求生存，并承諾與當地政府進行磋商，力爭得到政策或愛心人士的關懷，讓致富項目良性發展。
通過此次回訪，掌握學員培訓后的工作生活情況，并詳細詢問了參加培訓后的感受、收獲、發展農業生產的現狀。學員們紛紛表示，參加培訓收獲很大，啟發了創業激情，理清了思路，帶動周邊農戶找到了致富的路子，并對今后各自的發展進行了規劃。回訪組聽取各自學員在生產中遇到的問題及想法，并解答了他們提出的各種問題。

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責任編輯朱峰?