金秋九月，民族團結進步的氛圍浸潤著衡陽技師學院的每一個角落。在湖南省民族團結進步宣傳月期間，學院結合職業教育特色，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主題，組織“石榴籽”民族團結宣講團深入各專業班級，通過互動式、說唱式、沉浸式宣講，讓“中華民族一家親”的理念在校園里落地生根。

“滿懷豪情領略浩蕩的風，踏平坎坷我們榮辱與共，實現夢想擁抱天邊彩虹，我們昂首再啟程，共筑中國夢?！?月15日，一場別開生面的鑄牢中華民族共同體意識宣講在一教學樓25級數控加工預備技師2班開展，宣講員李玉用“民族歌曲+思政”方式，把鑄牢中華民族共同體意識用生動活潑、接地氣的語言說出來、唱出來，用歌聲激發各族學生的情感共鳴，讓宣講更加生動有趣、更加潤物無聲。

“什么是鑄牢中華民族共同體意識？”“同學們對民族團結知識和故事了解多少呢？”宣講員們通過一個個生動的民族團結故事和知識，講述鑄牢中華民族共同體意識的深刻內涵及各民族交往交流交融的故事，同學們認真聆聽，在思考與互動中深化了對“五個共同”的理解。

將宣講搬出教室，來到學院民族團結宣傳文化長廊，同學們通過直觀的“沉浸式”宣講學習，了解歷次中央民族工作會議精神，以及各民族文化特色，同學們認真聆聽、駐足觀看、贊嘆交流，接受了一次深刻的民族團結教育和精神洗禮。這既是一場主題宣講，也是一堂思政課，進一步增進師生們“四個與共”，加深了民族團結情。

“老師們用通俗易懂的方式宣講鑄牢中華民族共同體意識，讓我對這些知識了解得更深入了?！?5級數控加工預備技師2班學生任鑫說。

學院通過創新宣講形式，引導各族師生不斷深化“五個認同”，促進各族師生的交往交流交融。下一步，學院將繼續以鑄牢中華民族共同體意識為主線，開展形式多樣的主題宣講活動，讓鑄牢中華民族共同體意識深入人心。

通訊員：謝東升

一審：周曉香

二審：劉超

三審：肖芳