《人民日報》5月28日報道我院開展“藝術童伴”留守兒童關愛工程結對幫扶工作

“衡山下，校舍間，童聲清亮，余音回蕩。這里是湖南省衡陽市南岳區黃竹小學。趁著課余時間，學校師生和來自衡陽技師學院的支教老師，開始了自創情景劇《有我 少年》的又一次排練。5月30日，這群山村娃將首次登上衡陽市“藝術童伴”主題展演的舞臺。”《人民日報》報道我院開展“藝術童伴”留守兒童關愛工程結對幫扶工作。

在2024年湖南省“圓夢工程——關愛農村留守兒童”示范活動暨衡陽市“藝術童伴”主題展演上，學院榮獲2023年度衡陽市“藝術童伴”留守兒童關愛工程優秀結對學校稱號，學院李敏老師被評為2023年度“藝術童伴”優秀“衡陽群眾”支教老師。

合影

學院李敏老師被評為2023年度“藝術童伴”優秀“衡陽群眾”支教老師

結對幫扶捐贈儀式暨慰問送教活動

音樂課支教現場

學院志愿者與孩子們一起下圍棋

自2020年以來，為進一步加強農村留守兒童關愛保護工作，落實衡陽市“藝術童伴”留守兒童關愛工程要求，學院設立專項工作經費預算，保障支教幫扶活動開展。學院先后與南岳區金月完小、衡山縣店門中心學校、衡南縣三塘聯合學校、南岳區黃竹小學開展了結對幫扶活動。學院聚焦中華傳統文化傳承，組建了插花藝術、舞龍表演、剪紙藝術、合唱、舞蹈、足球、魔方、音樂課等支教項目，與金月小學共同創作校歌《閃亮的光芒》，不僅催開了結對學校的“藝術之花”，也點亮了留守兒童們的心靈、放飛了他們的夢想，打造出獨具學院特色的支教品牌。學院常態化開展義務支教，著力幫助結對學校打造鄉村留守兒童藝術素養教育特色學校。學院被評為2020至2022年度衡陽市“藝術童伴”留守兒童關愛工程“最佳結對學校”。2022年底，學院更是代表衡陽市“藝術童伴”關愛留守兒童志愿服務項目，參加全市新時代文明實踐項目大賽，獲得大賽銀獎。

學院謝姣玉老師教孩子們剪紙

愛心支教潤童心，攜手幫扶共前行。學院將送教活動和各種豐富多彩的支教項目持續開展下去，豐富結對幫扶學校留守兒童的校園文化生活，讓同學們臉上增添更多笑容，切實感受到關愛和溫暖，讓他們在今后的生活中更加快樂、更加健康地成長。

通訊員 謝東升

一審：周文晉

二審：劉超

三審：肖芳