王佳玄，衡陽(yáng)技師學(xué)院電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)學(xué)生，自2021年入校以來(lái)，先后獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀志愿者”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，2023年因成績(jī)優(yōu)異，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)院走訪慰問(wèn)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者王佳玄

王佳玄獲評(píng)“三好學(xué)生”

他是課堂上思維活躍的“小機(jī)靈”，是實(shí)訓(xùn)室里練習(xí)到最晚的“拼命郎”，是同學(xué)們信賴的“熱心腸”，但在一系列夸贊和榮譽(yù)背后，也曾有過(guò)一段艱難但勵(lì)志的蛻變過(guò)程。

談起初中時(shí)的王佳玄，老師和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)里總離不開(kāi)“調(diào)皮、叛逆、沉迷網(wǎng)絡(luò)......”等等不好的標(biāo)簽。然而，他內(nèi)心深處卻渴望改變與獨(dú)立。為了爭(zhēng)一口氣，初中畢業(yè)后他選擇到工地學(xué)開(kāi)挖機(jī)，賺錢養(yǎng)活自己。

“在工地的這段時(shí)間，真的很累很苦，每天起得很早，睡得很晚，加班到凌晨是常態(tài)。后來(lái)，我意識(shí)到自己以后每天的生活都是如此，我感到這不是自己內(nèi)心所追求的生活。”懷抱著改變現(xiàn)實(shí)的愿望和對(duì)美好未來(lái)的期待，王佳玄來(lái)到了衡陽(yáng)技師學(xué)院，誓要用技能改變自己命運(yùn)。

重返校園的他，感覺(jué)一切是那么的熟悉，又那么的陌生，他默默下定決心“必須把握住機(jī)會(huì)，學(xué)到真本領(lǐng)！”由于學(xué)習(xí)的“底子”一般，王佳玄就從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開(kāi)始，從宿舍內(nèi)務(wù)到待人接物，他都無(wú)比認(rèn)真對(duì)待，每次看到做得更好的同學(xué)就虛心學(xué)習(xí)，漸漸地，他獲得了大家的好感，自己也自信起來(lái)了；同時(shí)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)從不松懈，在老師們的教導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，王佳玄遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但他從不放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力，逐漸成為班里的佼佼者。功夫不負(fù)有心人，王佳玄在來(lái)校的第二年就獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，2023年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)之后的他受到了莫大的鼓舞，看到了自己人生的新希望。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)他學(xué)業(yè)的肯定，更是對(duì)他堅(jiān)韌不拔精神的認(rèn)可。

除了學(xué)習(xí)，王佳玄還積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)。他深知理論與實(shí)踐同樣重要，因此努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。他的才華與熱情逐漸得到同學(xué)們的認(rèn)可與敬佩。

王佳玄的轉(zhuǎn)變不僅令大家刮目相看，還激勵(lì)著更多的青年學(xué)子勇往直前，追求夢(mèng)想。王佳玄的成長(zhǎng)故事告訴我們，只要我們勇敢面對(duì)過(guò)去，努力拼搏，就一定能夠迎來(lái)光明的未來(lái)。他用實(shí)際行動(dòng)踐行了“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念，成為了青年學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣。

通訊員 王海珍

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