第一章 總則

第一條 為加強德育工作，依據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中華人民共和國教育法》及有關規定制定本辦法。

第二條 德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，是素質教育的重要組成部分，對青年學生健康成長和學院工作起著導向、動力、保證作用。

第三條 德育工作的基本任務是，培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優秀分子將來能夠成為堅定的共產主義者奠定基礎。

第四條 各階段具體的德育目標與內容。

（一）一年級“明確發展方向 ,提高綜合素質”。重點圍繞軍訓、入學教育、勵志教育、學風教育、校情校史教育、校規校紀教育、心理健康教育、專業思想與學習策略教育、幫助新生“從中學到職業院校角色轉型”及適應新環境，指導學生形成對職業教育的正確認識，引導學生明確自己的發展方向，進行職業生涯規劃，培養學習興趣和動力。

（二）二年級“加強技能訓練 ,培養專業能力”。重點圍繞成才教育,加強專業學習，加強職業素質的培養,提升學生職業能力。在第一學年學習的基礎上，進行深層次的愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強挫折教育、戀愛觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，大力宣傳先進人物、先進事跡,樹立身邊的榜樣和典型，培養學生高度的責任心和敬業精神，進一步深入開展黨團活動教育。

（三）三年級及以上高年級“實現角色轉換 ,強化職業能力”。重點圍繞擇業、就業、創業教育,以職業能力訓練為主，強化技能訓練,通過工學結合、頂崗實習,提高學生職業崗位適應和競爭能力，促進學生步入社會、走向工作崗位的角色轉變。開展畢業前的思想政治道德理論教育，加強職業道德、社會公德和行為美德的教育。尤其要利用見習、實習階段的崗前培訓,強化高年級學生的職業道德教育,培養科學嚴肅的治學態度和一絲不茍的學習、工作方法。還要教會學生如何與他人合作 ,順利融入社會；做好以發展黨員為主的黨團活動教育。進一步幫助學生正確認識自我、把握自我、認識社會，注重責任感、自主性、自覺性、創造性以及人文素質和良好心理素質的培養。

（四）持續加強“工匠精神”教育。

第五條 德育工作要堅持從實際出發，遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求。德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動教育等緊密結合，要注意同家庭教育、社會教育緊密結合，積極爭取有關部門的支持，促進形成良好的社區育人環境。

第六條 德育的基本內容和基本要求應當在保證相對穩定的基礎上，根據形勢的發展不斷充實和完善。

第二章 隊伍建設與管理

第七條 教職員工是學院德育工作的基本力量。學院各級領導、學管人員、班主任、思想品德課和思想政治課的教師是德育工作的骨干力量。全體教職員工都有通過教學、管理、服務工作培養學生良好品德的責任。

第八條 教職員工要認真遵守《教師職業道德規范》，愛崗敬業，依法執教，熱愛學生，尊重家長，嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，為人師表。

第九條 思想品德課和思想政治課教師除應具備國家法定的教師資格外，還應具備一定的馬克思主義理論修養，較豐富的社會科學知識和從事德育工作的能力。

第十條 加強三支德育隊伍建設：加強德育干部隊伍建設，提高學院領導干部德育工作管理與指導水平。加強德育教師隊伍建設，實行教師“一崗雙責”（育人職責和教書職責），結合實施學院績效工資制度，認真做好績效考核工資，充分體現德育隊伍工作實績和貢獻，切實發揮績效工資制度的激勵和保障功能，充分調動全體教師共同開展德育工作的自覺性、主動性和創造性。加強德育科研隊伍建設，造就一支能夠支撐和推動學院德育工作發展的專家團隊，提升德育工作整體水平。

第十一條 學院每年對從事學生德育工作的人員進行總結、獎勵。

第三章 思想品德課和思想政治課

第十二條 思想品德課、思想政治課是學生的必修課程。

第十三條 必須按照課程計劃開設思想品德課和思想政治課，不得減少課時或挪作它用。要通過思想品德課和思想政治課考核，了解學生對所學基本知識和基本理論常識的理解程度及其運用的基本能力。

第四章 常規教育

第十四條 各系（院）各班要結合國家的重要節日、紀念日及傳統節日，引導學生開展豐富多彩的德育教育活動。

第十五條 各系（院）各班有計劃地組織學生到德育基地或其他適宜的場所進行參觀、訓練等社會實踐活動。

第十六條 各系（院）各班要認真組織學生學習《學生手冊》、《學生日常行為規范》，形成良好的校風。

第十七條 各班每學期末要根據《衡陽技師學院學生操行評定辦法》對學生的操行進行評定，評定結果要通知本人及其家長，并作為學生評先評優、享受國家資助、就業、參軍的品德考查重要依據。學生處、教學系（院）和教學班每學年組織評選、表彰“三好”學生、優秀學生干部、優秀班集體。

第十八條 將德育教育與紀律約束有機融合嚴肅校紀。對嚴重違反學校紀律，屢教不改的學生應當根據其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學生家長。受處分學生已改正錯誤的，要及時撤銷其處分。

第五章 物質保證

第十九條 學院為德育工作提供足額經費保證。

第二十條 學院根據實際情況和特點，建立德育基地，為學生社會實踐活動提供場所。

第六章 學校、家庭與社會

第二十一條 各系（院）各班可根據工作需要設立家長接待日、家長會、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

第二十二條 學院積極爭取、鼓勵社會各界和各方面人士以各種方式對學院德育工作提供支持，充分利用社會上的各種適宜教育的場所，開展有益于學生的身心健康的活動;引導大眾傳媒為學生提供有益的精神文明作品，優化育人環境。

第二十三條 本制度由學生工作處負責解釋。